近年来，金塔县教育局聚焦立德树人根本任务，全面贯彻素质教育理念，以多滋多味的校园文化艺体活动，丰富学生的校园生活，促进学生德智体美劳全面健康成长。

搭建阳光舞台，让社团活动“火”起来。各学校根据学生成长需求和特长分学段有侧重地开设舞蹈、戏曲、书法、器乐等课程，结合本土文化开设剪纸、陶艺、刺绣等地方课程，开展形式多样的美育活动，让学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美，促进学生“全面+特长”发展。以“双减”政策为依托，利用课后服务时间，精心设计富有特色的课间操，通过拔河、跳绳、武术、抖空竹、毽球、跳皮筋、呼啦圈等简便易行的体育活动，让校园体育生活化、大众化。组织开展校园足球联赛、体育运动会等竞赛活动，培养学生顽强拼搏的意志，定期组织文艺节目专场演出、诗歌朗诵会、课本剧表演、科技创新类竞赛和艺术作品展示活动，为学生搭建展示才艺技能的舞台，引导学生充分展示自我，张扬个性，增强学生的荣誉感和自信心。

开设实践课堂，让教育课程“活”起来。各学校以劳动教育和综合实践活动为契机，利用劳动实践、研学旅行等活动，引导学生接受劳动锻炼，磨砺意志品质，促进学生身心和谐健康发展。认真挖掘学校现有劳动实践资源，开设劳动教育必修课，在学科教学中渗透劳动教育，组织学生积极参与校园环境整治、绿化美化、班务整理等日常性劳动。各学校建设了“劳动教育课程基地”“烹饪食育实践基地”等劳动实践基地，真正体验劳动的意义和价值。学校通过主题班（队）会、少年宫等方式，积极开展以德育教育、科技创新等为主题的实践活动，引导学生动手动脑，在实践中体验，在体验中成长。依托博物馆、科技馆、图书馆、胡杨林基地、卫星发射中心等青少年爱国主义教育基地，积极开展研学旅行活动，带领学生走出校园，放飞自我，开拓视野和见识。

营造书香氛围，让校园读书“香”起来。各学校坚持读书育人理念，利用课外阅读课内化、课内阅读课程化，打造“书香校园”品牌。开展“书香班级”和“书香少年”评选活动，实施师生读书行动计划，定期举行教师读书交流活动，以校园读书节为依托，努力营造校园书香氛围，发挥阅读推广和文化育人阵地作用，在实践中探索出“阅读+实践”模式。组织开展经典诗文、国学经典诵读，品味传统文化，在形式多样的阅读中培养学生阅读习惯，汲取文化营养和精神力量。

聚焦心理健康，让学生成长“稳”起来。各学校紧紧围绕心理健康、法制安全、文明礼仪等方面，开展主题教育，从“思想启导、心理疏导、成长引导”等方面精细导育。加强家校联系与合作，邀请优秀家长进校园、进课堂做专题讲座和事迹报告，引导学校和家庭、教师和家长关注学生心理健康问题和安全教育问题，及时开展心理干预和疏导，解决好学生存在的心理困惑与问题，为学生全面健康、安全成长保驾护航，让学生心中有阳光，脚下有力量，快乐稳步成长。

供稿：金塔县教育局