9月22日至23日，红坪中心学校恪守 “参训、分享、实践、提质” 做法，开展班主任返岗实践交流、学科教师汇报课系列教研活动，抓实教师培训成果转化工作，赋能教师专业成长。

红坪中心学校严格落实“三个一”工作标准，抓实培训复盘前置工作。全体参训教师依托外出培训所学，结合日常教学履职中的真实问题，撰写千字学习感悟，经分管校领导逐一审核备案，为本次现场交流、课堂实践筑牢内容基础。活动现场，班主任专项分享环节氛围浓厚，各位参训班主任依次上台交流，聚焦班级精细化管理、学生心理健康疏导、家校协同共育、德育活动创新、特殊学生关爱帮扶等一线重点工作，分享外出培训习得的新理念、新方法，结合自身带班经验分享实操举措、梳理优化思路。教师王晶晶表示，现场交流内容贴合校园育人实际，接地气、可落地，为青年班主任搭建了互学互鉴的优质平台。

课堂汇报环节，参训教师们将外出培训的前沿教学理念、创新授课模式灵活融入日常课堂教学。所有教师立足学科特点、贴合学生学情，优化课堂流程、创新授课方式，生动展示了培训成果在教学一线的落地应用。课后，各学科教研组第一时间开展集中评课议课，参会教师围绕课堂实效、教学创新、学生参与、课堂评价等方面深入研讨，坦诚交流亮点与不足，精准梳理优化方向，形成良性教研互动氛围。

校长张启飞表示，此次教研活动，是我校常态化推进教师培训规范化管理、精细化提质的生动实践，有效打通了教师学习、思考、实践、提升的成长路径。下一步，我校将持续深耕教师队伍建设，严格落实林区教师培训管理相关制度，常态化开展培训成效复盘核验，持续推动培训成果向课堂教学、育人实践转化，以优质师资赋能学校教育教学质量稳步提升。

(文:曾勇 审核:张启飞 编辑:李佩玥)