近年来，张掖市聚焦教育高质量发展，认真落实新时代基础教育教研工作意见，从五个方面用力，强力推进教育教学改革，有力促进了质量的不断提升。

一是培训夯基。依托“国家、省、市、县、校”五级培训网络，聚焦中小学教师专业素养提升，认真实施中小学教师“铸魂、强基、培根、扩优、提质”五大专项行动，促进教师理念转变、能力提升，不断夯实教育发展基础。2025年，开展市级及以上教师培训255余场次，覆盖教师11360余人。2026年，已累计实施各类培训项目66项，培训2171人次。次。二是名师引领。8个省级“金色教苑”乡村影子研训基地、159个学科基地、126个名师工作室和120名行业骨干、344名市级兼职教研员、1285名市级骨干教师分布在全市各级各类学校，通过常态化开展专题讲座、同课异构、集体备课等教研活动，引领辐射教学改革不断推进。三是基地破局。聚焦教育教学发展难题，以打造四个中心（学科教学交流中心、课程资源辐射中心、教学改革实验中心、教师发展培训中心）为目标，加快培育建设159个市县级学科基地，打破县际校际壁垒，建立特色教研机制，开展系列专题教研活动，成为基础教育改革发展新引擎，为教育质量提升注入强劲动力。22个市级学科基地自成立以来，共举办全市性示范性教研活动100多场次，其中专题讲座80场次，课例展示70节，交流研讨150余人次。四是数字助力。在智慧教育平台开设云端名校22所，开设名校课2505节；专递课堂入驻授课学校83所，授课11603节；建设线上名师工作室111个，有计划开展线上教研；智慧教育平台上传课堂实录667节，开展AI评课活动，精准指导教师改进教学活动。邀请西北师范大学教育技术学院团队深入学校，开展AI循证教研指导活动，为校本教研带来新方法和新思路。五是视导纠偏。突出课堂教学，按“一年两个县，三年全覆盖”的原则，扎实开展中小学教学视导，采取“综合评价+分学科评价”和“个别指导+集中指导”相结合的方式进行反馈，取得了诊断问题、推进改革的良好效果。目前，已完成肃南县、高台县、山丹县、民乐县和市实验中学教学视导，共听课评课928节，基本实现被视导学校50岁以下教师听课全覆盖。六是教研示范。出台加强中小学校本教研工作的意见，制定提升校本教研质效工作方案，提出7条改革路径，每年提升14所学校的校本教研质量，连续实施三年，在全市培育一批校本教研典型，辐射带动全市中小学校本教研聚焦教学真问题、研出真成果，促进真改革。（王继红）