为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，深化教育教学改革，加强实验教学的创新与实践，广西教育研究院于10月10日顺利举办了一场以“数智赋能 实验创新 共建新质课堂”为主题的2024年物理学科数智化教学主题研讨活动。本次活动由广西教育研究院主办，梧州市教育科学研究所承办，吸引了南宁、桂林、钦州等多地教育部门及近1000多名物理教师的积极参与，共同探索数智化技术在物理实验教学中的新应用。

活动在梧州市第十七中学设主会场，同时在南宁、桂林、钦州设分会场，充分利用广西壮族自治区网络教研平台，进行教育资源共享与交流，开展了跨区域教研活动。参会教师们纷纷表示，这种形式的研讨活动不仅为他们提供了宝贵的学习机会，更让他们深刻感受到了数智化技术如何赋能实验教学，提升教学质量。

梧州市教育科学研究所物理教研员黎敏娟主持活动

活动分为两个阶段进行。第一阶段为专家讲座环节，邀请了多位在数智化教学领域具有丰富经验和深厚造诣的专家学者进行主讲。他们围绕数智化教学的理念、实践、挑战与机遇，特别是数智化技术如何与实验教学相结合，进行了深入浅出的讲解，为参会教师提供了宝贵的理论与实践指导。

梧州市教育科学研究所所长袁炳全作专题报告

梧州学院郭慧教授作专题报告

南宁师范大学罗国忠博士线上专题讲座

梧州市教育科学研究所物理教研员黎敏娟作专题报告

第二阶段为各市优秀课例展示环节，来自梧州市第十四中学、南宁市第二中学、桂林市国龙外国语学校以及钦州市外国语学校等学校的优秀教师分别展示了他们在数智化实验教学方面的优秀课例。这些课例基于中学物理学习活动5EX模型进行了精彩的教学实践，通过启发与问题、探索与证据、解释与论证、迁移与交流、评价与创新五个环节设计教学活动，引发学生思考，并引导学生积极参与到实验中。展示的优秀课例不仅展示了数智化技术如何使物理实验更加直观、生动，还深入地讲述数智化实验教学的具体操作与实施方法，以及如何设计更具创新性和探究性的实验项目等。

南宁市分会场

钦州市分会场

广西教育研究院物理教研员颜国英表示，此次活动的顺利举办，不仅为广西的物理教师们提供了一个学习交流的平台，更推动了数智化实验教学在广西的普及与发展。未来，广西教育研究院将继续深化教育教学改革，积极探索数智化实验教学的新模式、新方法，为广西教育事业的蓬勃发展贡献更多的力量。