为进一步提高高三历史复习课堂效益，提升新高考备考效果和教师的教学能力、试题研究能力，10月23日下午，梧州市教育科学研究所联合梧州高级中学教育集团开展了2025届高考复习试卷讲评课课例展示研讨活动。

活动初始，梧州高级中学陈品伶老师以2025届普通高中毕业班摸底测试试卷讲评为切入点，从“读题解题—高考检索—思路点拔—类题训练”四个环节构建了一堂高三复习课，为老师们提供了“析方法、固知识、提能力”的教学示范。

梧州高级中学陈品伶老师上试卷讲评示范课

梧州高级中学陈广云老师以《深度解读素材，多维分析选项——历史变化比较类选择题的解题策略》为题进行了学术微讲座，总结了选择题解题“七步法”，思路清醒，方法独到。

梧州高级中学陈广云老师做学术微讲座

活动最后围绕着“如何提高高三试卷讲评课效率”展开研讨，梧州市第一中学黄冬艳老师结合2024届高考分享了依托大数据进行高三历史试卷讲评的经验。其他与会学校结合各自学情发表见解并分享了优秀经验。期间，与会人员还就如何有效促进教师专业发展进行了专题研讨，大家纷纷指出各自的专业发展困惑，分享成长经历和专业发展的成功经验，讨论热烈，收获满满。

开展有效促进教师专业发展专题研讨

市直管学校高三历史教师、由梧州市教育科学研究所历史教研员莫海林主持的自治区级专项课题《基于核心素养下课例研究赋能历史教师专业发展的实践研究》全体成员参加活动。