为持续建强教师队伍，充分发挥骨干教师示范引领、传帮带作用，助力青年教师专业成长，9月17日，麻城市第七小学正式启动2026年秋季学期“青蓝工程”结对帮扶暨青年教师分层培养工作。

本次“青蓝工程”坚持教师双向自愿结对，经学校工作领导小组审核，共确定43组师徒对子，采用校内及教联体跨校区结对相结合的方式，覆盖语文、数学、英语、体育、音乐、美术等多个学科。学校立足教师发展现状，摒弃“一刀切”培养模式，实施分层施策，将青年教师划分为“潜力成长型”与“培优塑强型”两类，开展精准化、差异化培养。

聚焦常规，夯实根基。面向新入职的潜力成长型教师，学校依托备课组教研力量，抓实教学常规，围绕教案撰写、课堂打磨、学情研判、班级管理等基础能力开展系列研修，助力新教师在教研浸润下站稳讲台。

深耕课堂，提质增效。面向拥有1—2年教学经验的培优塑强型教师，依托校级教研平台，聚焦课堂提质、质量分析、分层教学、教研反思等核心模块，推动教师实现从“站稳讲台”向“站好讲台”的专业跃升。（谢丽  邹莹）