6月18日，由广西教育研究院主办，桂林市教师发展中心、桂林市教育科学研究所承办的2026年全区“石榴籽”育人工作坊联片教研活动在广西师范大学附属金雁学校举行，桂林、贵港、崇左三地的“石榴籽”育人工作坊、区内外教育专家和一线骨干教师以课堂为阵地、以教研为纽带，共同探寻“从课堂到心灵”的育人新路径。

展示课环节分小学与初中两个会场进行现场授课、模拟授课及说课展示，覆盖思政、美术、音乐、语文等多个学科。课堂上，授课教师立足广西地域民族特色与红色教育资源，分学段精准设计教学内容。小学学段聚焦民族交融、边关红色教育、公民意识培育等内容，依托美育、思政、音乐课堂具象化讲解民族团结内涵；初中学段结合本土产业发展故事、红色经典篇目与民族民歌，把宏大的家国理念与民族共同体思想融入日常教学，以生活化、情境化的教学方式，让民族团结教育无痕融入各学科课堂，贴合不同学段学生认知特点开展价值引领。

北京师范大学韩震教授以“铸牢中华民族共同体意识的意义与实践”为题，从国家发展战略的高度阐释了铸牢中华民族共同体意识的时代意涵，强调基础教育是播种信念的关键期，课堂是凝聚认同的主阵地。来自贵港、崇左、桂林三地的“石榴籽”育人工作坊及联合学校代表围绕学校常态化推进铸牢中华民族共同体意识教育开展主题研讨，形成一批可复制、可推广的实践成果。

据了解，广西“石榴籽”育人工作坊是自治区教育厅立项建设的育人实践平台，目标是打造一支政治强、情怀深、素质优的教研骨干队伍，全区共立项44个，聚焦课堂教学改进、校本教研深化、教师协同成长和育人资源共建四大核心任务，搭建了教研共同体，有效打破地域壁垒，推动不同区域教师在共研共学中实现理念共振、资源共用、成果共享。下一步，工作坊将聚焦课程资源开发、跨区域联合教研和学校育人实践深化，推动铸牢中华民族共同体意识教育从“点状突破”走向“系统推进”。

初审：潘吉慧

复审：闫文忠 阳青波

终审：周立强