为进一步推进《海南省幼儿园保育教育质量提升实验区1+N项目》在我县走深走实，促进我县与其他市县实验区的交流，4月24日上午，我县在首都师范大学昌江芒果幼儿园开展“解读幼儿绘画表征”专项教研活动，邀请省内多个市县幼教工作者参加，提升老师观察、解读幼儿绘画表征的专业能力，搭建区域学前教育教研交流平台。

分组研讨环节现场（陈冠宇 摄）

在首都师范大学昌江芒果幼儿园，老师实地观察幼儿户外活动、认真查看班级幼儿表征作品，全面记录幼儿的日常真实表现。分组研讨环节中，各园区老师逐份翻阅、细致分析幼儿绘画作品，比对不同年龄段幼儿的表征特点与发展规律，结合现场观摩的直观感受与自身教学实践，围绕幼儿连续表征的解读策略、教育支持方法等工作展开深入交流。

陵水黎族自治县机关幼儿园园长王昕说：“它不是幼儿简单的一个绘画记录，而是老师走进儿童内心世界，了解儿童、读懂儿童的重要窗口，只有科学地分析幼儿表征，专业地去解读幼儿表征，才能真正的了解、看懂幼儿游戏背后真正的成长需求。”

老师们在首都师范大学昌江芒果幼儿园实地观察幼儿户外活动（陈冠宇 摄）

此次教研活动由我县教育局主办。海口市龙华区、儋州市、东方市、临高县、陵水黎族自治县、乐东黎族自治县的幼儿园园长和教师代表以及我县各幼儿园园长、骨干教师共计120余人参与活动。活动还走进县机关幼儿园、石碌镇中心幼儿园红林分园，以多点联动形式丰富教研内容、扩大辐射效应。

昌江教育研究培训中心学前教育教研员刘春景说：“我们会持续深耕专业教研，以严促教，以教提质。全力推进我县学前教育高质量发展，用心守护每一位孩子健康快乐成长。”

总编辑 / 林蕾妮

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记 者 / 陈冠宇 王学武

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