导读：
2021年11月17日甘孜州基础教育教学指导委员会正式成立。这是中共甘孜教育工委为深入贯彻党的十九届五中全会精神，落实国家和省教育大会、基础教育工作会议部署，切实提高基础教育教学工作科学化、专业化水平的重要举措，切实提高基础教育质量的重要手段，是让教育专业人指导教育专业事的一次重要实践。从今天起我们将为大家介绍专家委员会成员，今天将为大家介绍小学组专家余伶俐。
余伶俐 女，藏族，1982年12月出生，四川康定人，2000年参加工作，2012年12月加入中国共产党，四川师范大学小学教育专业毕业，本科学历。现在康定市回民小学任职，一级教师。现任四川省青年联合会第十四届委员会委员、甘孜州第十三届人民代表大会代表、中国共产党康定市第三次代表大会代表，康定市第三届人民代表大会常务委员会委员，四川省教育学会小学数学教学专业委员会委员，四川省教育学会小学教育分会理事。经过逐级遴选，先后成为“国培计划”名校长领航工程文莉工作室骨干成员，四川省第一批中小学名师名校长工程赵茂森名师鼎兴工作室骨干成员，甘孜州陈常杰名师工作室骨干成员，康定市第一期与第二期名师工作室小学数学余伶俐工作室领衔人，四川省中小学教师资格考试面试考官。
工作简历
2000年7月—2005年8月在康定县捧塔小学工作，（任大队辅导员）2005年9月—2007年8月在康定县汤坝小学工作，（任大队辅导员）2007年9月—2013年2月在康定县东关小学工作，（任大队辅导员）2013年3月—2015年8月在康定市东大街小学工作，（任副校长）2015年9月—2019年8月在康定市实验小学工作，（任校长）2019年9月—至今 在康定市回民小学工作，（任校长）获得荣誉
2009年主研的省级重点微型课题成果简介《小学计算题算法多样化的课堂教学理念与实践》被评为省级微型课题成果一等奖，同年被评为甘孜州城区小学数学骨干教师培训“优秀学员”2011.09荣获康定县“优秀教师”称号2011-2012连续两年被评为康定县“优秀通讯员”2012年荣获四川省“优秀教师”称号，“国培计划—中西部项目”培训中被评为优秀学员，参与主编甘孜州《小学植入式远程网络教学改版衔接数学教材》2013年主研州微型课题《康巴地区小学生爱国主义教育模式的实践研究》，该课题成果获市级三等奖。2014年被评为精神文明报社宣传报道先进个人、甘孜州优秀教师，同年作为教师代表在康定县教育系统“践行群众路线——学先进、强师德主题教育活动”中作了题为“其实，精彩就在我们身边”的专题发言2013—2016年被评为甘孜州骨干教师2015.12被评为甘孜州三名工程“康巴名教师”2015年执教的《解决问题的策略复习——转化》于3、4、5月分获市级一等奖、州级特等奖、省级一等奖2014—2016被聘为州级兼职教研员2015—2017被评为甘孜州“百千万康巴英才工程”中端人才2016—2018连续三年被评为州、市级优秀校长2017年被聘为甘孜州远程师资培训授课教师，担任甘孜州小学数学远程网络协同教研点评教师，康定市“抓管理 促发展致力于提升中小学校（园）长领导力”主讲教师，指导课《除数是整数的小数除法》获康定市小学数学计算教学展评活动二等奖，指导课《感恩有你》获四川省小学道德与法治优质课展评活动二等奖，在四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程项目中被评为优秀学员2018年推荐为《四川教育》杂志封面人物，被评为甘孜州“百千万康巴英才工程”优秀基层基础人才，担任甘孜州植入式教学远程网络赛课评委，主研全国教育科学“十三五”规划重点课题子课题《小学数学高效课堂教学方法的实验研究》荣获科研成果一等奖，同年取得中国家庭教育指导师合格证书2018年-2019年先后参与主编《甘孜州控辍保学补偿教育教材》2019年全州教师学科知识水平考试中成绩优秀，同时被评为康定市三八红旗手、康定市名教师，执教课《为国宝点赞》获康定市十九大精神“示范课堂”特等奖2020年录制的微课《滴水实验》《三角形边的关系》及指导的微课《用一副三角板拼角》《旋转与角》入选四川省教育资源公共服务平台2021年被评为康巴青年菁英，中国少年先锋队甘孜州第三次代表大会少先队主题队日活动优秀指导老师，“家庭心向党 奋斗新征程”家庭阅读活动优秀指导奖康定市名教师，康定市微课作品线下展评交流研讨活动特邀专家，省级课题《民族地区小学数学教师数学素养培养途径研究——以甘孜州小学为例》成果获省级一等奖，省级课题《民族地区小学数学教学中核心素养培养的实践研究—以康定市小学为例》成果省级二等奖，指导课《角的度量（一）》获甘孜州小学数学课堂教学观摩活动二等奖，指导课《一秒有多长》获四川省工作室“高效课堂”大比武活动一等奖，参与撰写的《浅谈数学教学与班级管理的融合》《<一秒有多长>课例研究》《<比一比>教学阐释说课稿》分获省三等奖、省工作室一等奖、市一等奖2022年被评为康定市名师工作室优秀领衔人、优秀名师工作室，入选为四川省第二批卓越校长培养对象
专家寄语
教师的眼中有学生，才能让教学因爱而充满生命力，才能让学生成为校园里最美的风景。