9月9日下午，游仙区庆祝第41个教师节师德故事宣讲会在富乐学校举行。区委常委、宣传部部长、教育工委书记朱兴安，副区长姚永强及全区教育系统代表、教师代表齐聚一堂，共同聆听一线教师的育人故事，感受教育工作者的责任与担当。

活动表扬了2024-2025年度教育管理业绩突出的工作者代表和2024-2025年度教育教学业绩突出的教师代表。

宣讲会现场，6位来自基层教育一线的教师结合“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强区建设华章”活动主题，用亲身实践为引，通过质朴无华的语言，深情讲述了他们如何在三尺讲台上默默耕耘，倾心于教书育人的感人瞬间，全面展现了我区教师队伍的时代风貌。

来自绵阳市开元中学的阳林凤老师以“各美其美”的理念，发现培养学生特长，助力同学们圆梦；徐家小学教师吴莉聚焦乡村教育，以微光点亮学生征程；绵阳市特殊教育学校教师倪溪溪用仁爱点燃的薪火，激发生命的潜能，助力特殊儿童成长。老师们从不同角度，分享了他们扎根课堂、潜心育人的实践与思考。

这些真实、温暖的一线教育故事，不仅集中展现了游仙教师队伍以德施教、以爱育人的精神风貌，更让在座每一位教育工作者深受触动，“教育家精神”不是遥不可及的标签，而是藏在每一次备课、每一次课堂、每一次与学生的谈心里，是可感、可学、可践行的生动实践。

来自育红小学的龚仙彦曾经是一名援藏教师，面对特殊学情，他创新“兵教兵”“小翻译”“实地教学”等直观教学法，让知识的种子在高原绽放。九年支教生涯让他也成为“壤巴拉”同学们心中的“绵阳阿爸”。

近年来，游仙区围绕“办好人民满意的教育”目标，推动区域教育人才交流从“间歇性开展”到“常态化覆盖”转变,构建起覆盖学前教育、义务教育、职业教育的全方位区域教育人才协作体系。在优化师资结构方面，通过定向招引教育人才、组建义务教育联盟、推动教育科技协同等举措，持续提升教师队伍整体素质。同时，坚持以制度创新打破区域人才壁垒，构建多层面、立体化的人才培育机制，让优质教育资源惠及更多教师，为游仙基础教育持续高质量发展筑牢人才支撑，为游仙教育高质量发展凝聚起更强合力。