9月24日上午，长洲区教研室在倒水中学组织开展了2024年秋学期中学语文科教研活动。此次活动围绕“聚焦学生需求点，增强教学实效性”的主题展开，通过深度剖析教材内容、精彩课例展示及深入的辩课议课环节，促进全区中学语文教师的教学经验交流与分享，助力教师专业成长。

活动伊始，三位优秀教师代表分别就七年级第三单元、八年级第二单元、九年级第二单元的教材内容进行了细致入微的分析。长洲中学的龙小燕老师以七年级第三单元为例，强调了该单元在培养学生文学鉴赏能力与情感体悟方面的重要性；来自市第一中学到倒水中学支教的韦瑜敏老师，则结合八年级第二单元的特点，分享了如何引导学生深入理解文本背后的深层含义；而倒水中学的徐燕老师，针对九年级第二单元的难点与重点，提出了切实可行的集备策略与教学策略，为即将面临中考的师生们指明了方向。

随后，进入了课例展示环节。申浩中学的李海源老师以其深情的讲解，带领大家走进了史铁生《秋天的怀念》的温情世界，通过细腻的文本解读，让学生深刻体会到亲情的温暖与生命的坚韧。倒水中学的周翠金老师则以鲁迅先生的《藤野先生》为例，巧妙设计教学环节，引导学生思考师恩难忘与爱国情怀，课堂氛围活跃而深刻。长洲中学的严丽华老师则通过《敬业与乐业》一课，将梁启超先生的思想精髓融入课堂，引导学生树立正确的职业观与人生观。三位老师的生动的教学活动、丰富的师生互动，将“聚焦学生需求点”的理念融入课堂实践，展现了如何在教学中关注学生的个体差异，激发学生的学习动力，增强教学的实效性。

课例展示后，全体教师围坐一堂，进入了激烈的辩课议课环节。大家针对三位老师的课堂表现，从教学设计、师生互动、课堂效果等多个维度进行了深入探讨与交流。教师们各抒己见，既有对亮点的肯定与赞赏，也有对改进空间的思考与建议，现场氛围热烈而融洽，智慧的火花不断碰撞，为今后的教学实践提供了宝贵的参考。

最后，长洲区教研室副主任黄丽娜对本次活动进行了总结。她赞扬了参与教师的专业素养与教学热情，她强调，未来教研活动应当继续秉持问题导向的原则，深入开展沉浸式教研活动，积极鼓励教师们勇于创新，不断探索并实践适应学生全面发展的教学方法，以期共同推动长洲区中学语文教学质量的稳步提升。同时，她也表达了殷切期望，希望大家能够以此次活动为新的起点，不断进行自我反思与成长，为培养更多具备深厚文学素养和高尚道德情操的优秀学子贡献自己的智慧和力量。