为探索课堂教学新形式，提高课堂教学实效性，带动教师专业素养发展和教学能力提升，梧州市第十五中学教育集团开展“信息化融合创新课堂”专题同课异构活动。10月9日上午，物理同课异构活动在成员校梧州市第十九中学开展。

本次活动分为两部分，第一部分为课堂展示，第二部分为课后评课。

十九中李诗丽老师讲授《电阻》一课，循循善诱，逻辑清晰，将实验各个步骤详细讲解给同学们。在授课过程中，李老师充分运用多媒体投屏技术，将学生思考结果呈现在屏幕上讲解。教学内容丰富，教学过程节奏紧凑。并运用随机抽查的方式给课堂带来紧张感和刺激感，赢得了学生的喜爱。

十五中黎德森老师在课堂开始以书本电路图为例接入电路，让学生观察灯泡亮度、电流表示数变化为导入，让学生联系生活，直观感受电阻的影响。在课堂上，黎老师引导学生进行多组实验，探究电阻大小的影响因素，通过学生自行总结实验结论，培养了学生总结概括的能力。在讲授过程中，黎老师充分利用多媒体技术，展示学生的学习成果，练习题注重链接中考，将抽象的物理知识具体化、生活化。同时，黎老师在物理课程中融入了思政教育、爱国主义教育，培养了学生用科学方式、创新眼光看待世界，极大激发了学生物理学习的兴趣。

防城港市防城区峒中镇板八中学的尹方晟老师运用类比教学，类比水流和电流，引出串联和并联的内容。在课堂中，尹老师结合学生实验、小组合作、演示实验和在玩中学等多种授课方式凸显教学重点，通过生活情境和练习巧妙突破教学难点，老师的风趣幽默与张弛有度也赢得了老师和同学们的一致好评。

在精彩的同课异构展示后，集团各成员校物理组针对新教材、新教学、新评价、新教法等方面进行了深入的评课交流研讨。大家一致点评到，三位老师在课堂中能注重讲练结合，以学生为主体，培养学生学习能力，课堂所选练习能链接中考，并注重与实际相结合，是非常精彩的物理精品展示课。在大家畅所欲言之后，各成员校老师也毫无保留地分享了经验，提出了建议。

教而不研则浅，研而不教则空。本次物理同课异构交流活动营造了浓厚的教研氛围，凝聚了集体的智慧，不仅为老师们打造了展示自身、提升能力的平台，也加强了集团校之间的交流与合作。十九中将以此为契机，不断加强与集团校的碰撞交流与融合，推动教学质量上新台阶。

十九中李诗丽老师正在上课

十五中黎德森老师正在授课

板八中学尹方晟老师正在上课。上课后，老师们畅所欲言评课。