万物呼晴，叠翠流金，秋天既是收获的季节也是新的开始。为优化班主任教师队伍，充分发挥骨干班主任的“传、帮、带”作用，促进青年班主任快速成长，实现学校班级管理工作持续、健康发展，10月11日，梧州市第十六中学在校举行了2024—2025学年班主任师徒结对仪式。回望过去，前辈师徒在结对中收获满满；展望未来，新的师徒已在今天埋下种子，他们齐心协力，必将满载而归。

活动开始，由段鑫副校长致辞。他表示班主任肩负着培养学生发展的重任，是学校管理的重要一环。期望师父倾囊相授，徒弟虚心求教，共同为推动十六中的班级管理，贡献智慧和力量！

班主任师徒结对既是一种传承，也是工作智慧的碰撞与融合。仪式中，师父代表黄妮老师和徒弟代表罗汶玑老师分别进行了发言。黄妮老师毫无保留地分享她的带班理念，强调建设班级要立规成习，培养学生良好的行为习惯，同时要强化家校沟通，掌握沟通技巧，采用多元化的沟通方式，架起一座与家长之间的心灵之桥。班主任工作中最重要的是关爱学生，以心换心。

罗汶玑老师代表徒弟方发言，表示她将虚心求教，向师父看齐，以更快的速度成长，努力成为一名优秀的班主任。师父言传身教，授人以渔；徒弟勤学不辍，传承匠心。师徒相携，方能共同成长。

拜师环节，师父帮徒弟整理好衣冠，徒弟手拿鲜花赠与师父，鞠躬行拜师礼。校级领导给师父颁发聘书并与师徒合影。拜师礼成，师徒将携手并进，以真心取真经，以真心唤真情，教学相长，彼此赋能，互帮互助，共同进步。

最后，杨健宇校长做了总结发言，他表示，师徒共勉，相伴相成，提灯引路，薪火相传。班主任师徒结对是骨干与新秀的携手，是经验与智慧的传递，更是责任与情怀的赓续。师父提灯引路，徒弟逐光而行，共同实现建设优秀班级的美好愿景。十六中班主任也将满怀激情与热爱，在守护学生的成长之路上不断碰撞出火花，凝聚起管班与育人的智慧，为十六中贡献力量。